| 7861 |
生态视阈下大学英语课堂与教学模式研究 |
时亚辉, 郭丽, 谭丽著 |
吉林文史出版社 2023.6 |
H319.3/S879 |
22 |
| 7862 |
新思维视角下大学英语教学及改革研究 |
全斌，崔伟慧著 |
吉林大学出版社 2020 |
H319.3/Q642 |
22 |
| 7863 |
英语教育与互动课堂模式研究 |
马予华, 孙茂华, 曹李宏著 |
中国纺织出版社 2019 |
H319.3/M879 |
22 |
| 7864 |
英语教学与文学作品融合 |
毛春华著 |
中国纺织出版社有限公司 2020 |
H319.3/M219 |
22 |
| 7865 |
大学英语自主学习理论研究与实践 |
刘向红著 |
西北工业大学出版社 2010 |
H319.3/L849 |
22 |
| 7866 |
大学英语教学的发展.思考与创新 |
刘蕊著 |
九州出版社 2019.6 |
H319.3/L489 |
22 |
| 7867 |
“二语动机自我系统”视角下的中国英语学习者学习动机研究 |
刘凤阁著 |
浙江大学出版社 2013 |
H319.3/L318 |
22 |
| 7868 |
英语教学与翻译研究 |
李成华著 |
吉林科学技术出版社 2020 |
H319.3/L219 |
22 |
| 7869 |
第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）总决赛获奖教师教学风采.综合课组 |
教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会[等编] |
上海外语教育出版社 2014 |
H319.3/J872/D:3 |
22 |
| 7870 |
第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）总决赛获奖教师教学风采.（视）听说课组 |
教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会[等编] |
上海外语教育出版社 2014 |
H319.3/J872/D:2 |
22 |
| 7871 |
妈妈是最好的英语老师.音标、单词、会话一本就够 |
江萍编著 |
中国水利水电出版社 2011 |
H319.3/J427 |
22 |
| 7872 |
学习、创新、外语应用能力训练 |
姜立, 韩雪涛主编 |
山东人民出版社 2020.09 |
H319.3/J423*1 |
22 |
| 7873 |
大学英语教学及其媒体融合视角探索 |
胡宇涵著 |
吉林人民出版社 2021 |
H319.3/H879 |
22 |
| 7874 |
大学英语混合式智慧教育研究与实践 |
黄雪松著 |
吉林出版集团股份有限公司 2021 |
H319.3/H861 |
22 |
| 7875 |
大学英语个性化教学的策略分析与系统设计 |
滑少枫著 |
西北工业大学出版社 2021 |
H319.3/H747 |
22 |
| 7876 |
英语学习方法指津 |
范谊主编 |
上海外语教育出版社 2002 |
H319.3/F336 |
22 |
| 7877 |
中国环境下的创造性英语教学探索 |
段平华著 |
吉林大学出版社 2020 |
H319.3/D619 |
22 |
| 7878 |
大学英语教学的实践哲学 |
窦坤, 桑元峰著 |
光明日报出版社 2013.01 |
H319.3/D252 |
22 |
| 7879 |
先秦符号思想研究 |
祝东著 |
四川大学出版社 2014.12 |
H1/Z945 |
22 |
| 7880 |
每天一堂口才课 |
文嘉编著 |
中国纺织出版社 2012 |
H019/W821*3 |
22 |
