文献类型:专著 浏览次数:3
  • 题名:教学革新:从心理学常识起步
  • 责任者:钟启泉编著
  • 出版社华东师范大学出版社
  • 出版年:2025.1
  • ISBN:978-7-5760-5420-0
  • 定价:58.00
  • 载体形态项:226页 24cm
  • 个人责任者:钟启泉编著
  • 学科主题:教育心理学
  • 中图法分类号:G44
  • 提要文摘附注:本书内容: 教师唯有倾听学生发自内心的“声音”--旨在达成更高水准而自主地表达出来的“声音”, 才能把自身的教学实践引向“学生中心”教学的高度。因此, 一线教师直面的挑战性课题是: 基于“学生中心”的教学; 基于“科学依据”的教学; 基于“教师学习”的教学。优质教育的“深度”与“高度”是从教育活动的“温度”开始的, 富于人情味的心理学研究见解及其科学依据, 正是支撑“有温度”的教育所不可或缺的元素。在每一所学校的发展与每一个教师成长的道路上, 离不开“从心理学常识起步, 学会教学”的主旋律。可以说, 这是师范院校“通识教育”不可或缺的课程内容。
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