| 000 |
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01420nam0 2200265 450 |
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■a978-7-303-17310-5■dCNY22.00 |
| 100 |
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■a20150413d2014 em y0chiy0121 ea |
| 101 |
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■achi |
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■aCN■b110000 |
| 105 |
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■aak a 000yy |
| 106 |
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■ar |
| 200 |
1_ |
■a教师知识分子角色研究■f吕红日著■Ajiao shi zhi shi fen zi jiao se yan jiu |
| 210 |
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■a北京■c北京师范大学出版社■d2014.11 |
| 215 |
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■a164页■c图■d24cm |
| 225 |
2_ |
■a京师教师教育·教师新视点丛书■f丛书主编吴刚平■Ajing shi jiao shi jiao yu ·jiao s+...... |
| 320 |
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■a有书目 (第153-162页) |
| 330 |
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■a教师“知识分子”角色由专业性和公共性两个维度构成。它们不是二元对立、非此即彼的关系。两者统合才能保持 “知识分子”角+...... |
| 410 |
_0 |
■12001■a京师教师教育·教师新视点丛书■f丛书主编吴刚平 |
| 461 |
_0 |
■12001■1701 0■a京师教师教育·教师新视点丛书■a丛书主编吴刚平 |
| 606 |
0_ |
■a教师■x角色理论■x研究■Ajiao shi |
| 690 |
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■aG451.2■v4 |
| 701 |
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■a吕红日■4著■Alv hong ri |
| 801 |
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■aCN■bGSXY■c20150413 |
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■aGSXY■fG451.2/L389 |
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■tC■Alwq■a20150413 09:47:01■Mlwq■m20150413 09:47:20 |
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